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      1. 初三班主任工作總結怎么寫?

        時間:2025-07-13 08:37:27
        初三班主任工作總結怎么寫?[此文共7293字]

        說明:初三班主任工作總結怎么寫?為的會員“toudada1”投稿推薦,但愿對你的學習工作帶來幫助。

        當工作進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做工作總結。下面是小編給大家精心挑選的工作總結,希望能幫助到大家!

        初三班主任工作總結篇一

        這學期,我理解了一個全新的班團體。能夠再次接任初三的班主任,我很高興但也很擔心。(1)班中等學習成績學生少落后面大,很怕完不成學校交給的任務。在平時的班主任工作中認真謹慎的做好班級的常規(guī)管理工作和學生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結如下:

        一、加強德育教育和學生思想教育

        1、班會課是我們進行德育教育的主要陣地。

        平時利用班會課本課開展一些有教育意義的主題班會,對學生進行正確的思想引導,夢想教育和愛國教育等。

        2、健全班級文化,利用墻報、黑板報進行德育宣傳教育。

        加強學生的夢想教育,鼓勵學生努力學習,實現(xiàn)夢想。為了加強班級凝聚力,我還帶領他們經(jīng)常開展有意義的班隊活動,在活動中拉近彼此的距離,構成團結向上的良好班風。我也利用課余時間和學生們一齊布置美化班級,出好每一期黑板報,給學生一片更加美麗而又適合展示自我的舞臺,營造一個溫馨而又充滿朝氣的學習環(huán)境。

        3、班內(nèi)統(tǒng)一奮斗目標,努力爭奪“禮貌班級”禮貌稱號,鼓勵學生爭做禮貌中學生。

        4、經(jīng)常找班里的基礎較差的學生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時幫忙他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點,肯定提高的同時指出缺點,督促其改正某些不良習氣,促使他們加強自我管理和糾正,不斷提高。

        二、加強優(yōu)良學風的構成

        1、要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作,上課要求學生認真聽講,認真獨立完成作業(yè)。

        讓學生在書上學習記一些簡單的筆記,提高課堂的學習效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系,了解學生各學科的學習情景,針對個體制定措施,幫忙其把學習成績搞上去。

        2、要求學生重視期中期末兩次考試,以及平時的練習。

        做到考前認真準備,考后認真總結,不斷取得提高。在復習階段,進取配合各任課教師輔導學生開展復習工作,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。

        3、班級樹立學習的榜樣,讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習,每人為自我找一個對手,樹立近期目標和長期目標,增強競爭意識。

        經(jīng)常進行學習評比,做好獎勵工作。

        三、加強家校聯(lián)系

        采用多種途徑與家長堅持密切的聯(lián)系,經(jīng)常和家長交流學生的在校情景和在家里的表現(xiàn),讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學校教育中來;注重與各任課教師協(xié)調(diào)配合。

        我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺,在許多方面還是存在著不足:

        一、班會課與晨會課沒有做好充分地計劃與準備。

        除了學校要求重視的主題班會以外,我并沒有下心思去充分利用好每個星期的班會時間。所以學生的精神面貌不佳,班風還沒能完全樹立起來。而經(jīng)過思考與后半學期的實踐,我發(fā)現(xiàn)班會課其實有很多很多資料可講,而更重要的是能經(jīng)過這些活動增強班級凝聚力,加強班風、校風的建設。我們班的班會通常先由我總結,然后是同學們講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進行教育。

        二、每一次活動前后應作好思想動員和總結。

        不管是學校組織的各種比賽還是班里的各種活動,我應在事前作好思想動員。使學生端正思想,增強了堅決克服困難的決心另外,每一次外出前,都應強調(diào)紀律性和同學的互助友愛;活動結束后,再讓學生自我進行總結做的好的和做的不好的,表揚熱心助人的同學。

        三、應動腦筋巧設計,運用多種途徑教育。

        從大的方面來說,班級管理的各種規(guī)章制度、實施辦法、參加學校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設計;從小的方面講,對學生的表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。而每當我自我卻忽視了這一要點。所以以后要勤動腦,腦海里出現(xiàn)一個新念頭時,就要立刻把它記下來,并盡快付諸實施。

        總之,以上是我對一學年期班主任工作的總結。在這短短的一學期時間里,我豐富了自我的管理經(jīng)驗。當然,這除去自身的努力,還和學校領導及辦公室所有的同事無私的關懷和幫忙是分不開。我將以實際行動來證明我的工作本事,不斷前行。我將一如既往地用真誠對待事業(yè),用愛心對待學生,用熱情對待生活,用正義對待人生。只要我們心中是真誠地為學生,為學生的健康成長而付出,一切都為提升學生生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

        初三班主任工作總結篇二

        本學期由于學校領導的信任,我擔任九年級一班的班主任工作。通過一個學期的工作實踐,使我深刻體會到,要當好一個實驗班的班主任的確不容易。在此我對本學期的班主任工作進行一下總結:

        本學期的班務工作中,我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育、行為習慣教育作為重點,把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。

        一、思想上高度重視,嚴抓學生的日常行為規(guī)范,培養(yǎng)良好的學習習慣。班主任工作可以說是比較瑣碎、繁雜的,需要面面具到,我總是不厭其煩、耐心工作,學生每取得一點進步,都是對我的安慰,為此付出艱辛,我認為是值得的。在工作中,我始終抓住一條管理主線——學校常規(guī)的管理。任職之初,我通過書面調(diào)查,周記檢查和談心等方式,深入了解每一位學生的基本情況,掌握學生的思想動態(tài)。首先嚴抓學生著裝、發(fā)型、紀律和勞動衛(wèi)生等日常行為,親臨指導,力作模范,要求學生比學校規(guī)定的時間提前十分鐘到位,我首先起到了帶頭作用。通過一段時間的努力,學生們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來,給學生宣講課堂常規(guī),幫助學生全面了解學校的各頂規(guī)章制度,并根據(jù)中學生日常行為規(guī)范,課堂常規(guī)等制訂了班規(guī),班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為規(guī)范,同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關。經(jīng)過努力,我班學生已經(jīng)形成較強的時間觀念,培養(yǎng)了勞動意識,增強了服務意識和競爭意識,養(yǎng)成了良好的行為習慣。

        二、認真按時完成學校布置的各項任務。從一開始我就十分重視,做到提前到校,勤下班,勤與學生溝通,勤做學生工作、注意保持家長聯(lián)系,共同搞好教育。有疑難、有問題時,能及時處理,平時也經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師討教經(jīng)驗和方法。我從一開始就十分注意了解學生,明確工作重點。利用好每一節(jié)班會課,對學生進行思想教育。我著重抓班風的形成。為了樹立良好的班風、學風,從一開始就嚴格要求學生,并注意通過活動增強班級凝聚力。例如,我積極發(fā)動和指導學生參加校校運動會比賽,取得了全校的成績不,加強了班里學生的集體榮譽感,增強了班級凝聚力,使班風逐漸形成。……此處隱藏2062個字……名之多。這對增強學生信心,鼓舞班級士氣起到了極大的推動作用。

        二、通過定期的主題班會疏通學生的思想,使學生順利適應緊張的初三生活。能夠積極主動學習,知道自己學習的目的。

        二次月考之后,有一段時間,學校為了迎元旦,在各個班級舉行了各種各樣的比賽。有乒乓球賽,有越野賽,有辯論會,還有漢字聽寫大賽等等。當然還有元旦文藝匯演。在這期間,我班學生一向活潑好動的本性開始暴露。許多學生積極踴躍參與活動,沒有參加活動的學生思想也開了小差。那一段時間,各科老師們反映,在課堂上,一些學生恍恍惚惚。沒有了之前那種非常足勁的學習氛圍,沒有了課堂上的慷慨激昂。果然,接下來的第三次月考,我班摔個一個大跟頭,一下子從冠軍的位置下滑到了三個班級的末尾一名。

        順境需要鼓勵,但是逆境更需要認真反思,查找存在的問題。這次考試之后,我在班級調(diào)查最近一段時間來班級存在的不良現(xiàn)象。上交上來的一張張的字條上的問題令我大吃一驚。學生吸煙,玩手機,上課吃零食,睡覺,換位置,扎堆說話玩耍,沒人值日掃地。更令人擔憂的還是學習。一些學生說他們沒有學習的勁頭,沒有方向,沒有動力。這還了得?這樣的思想,這樣的情緒,怎么可能贏得主動的地位呢?

        于是,我專門開了一個“我們?yōu)槭裁磳W習”的主題班會。這個班會耽誤了我一節(jié)英語課,但我覺得這是非常值得的。這個班會中,許多學生看著那些深受啟發(fā)的圖片,文字,流下了悔恨,感動的眼淚,真正從內(nèi)心深處受到了強烈的震撼和教育。接下來的幾天,我可以明顯的感受到班級氣氛有了明顯的好轉(zhuǎn)。就連那些平時調(diào)皮搗蛋的男生們也乖了起來。好像在八年級的時候,他們還令老師頭疼,一夜之間懂事了,長大了,懂得了他們?yōu)槭裁匆煤脤W習一樣。

        期末考試隨后就到了。就在昨天,各科的成績下來,我發(fā)現(xiàn),學生這股子勁頭,這種態(tài)度還是有了回報。雖然總均分還是差一些,但是全校前十名我班有四人,全校前三十名,我班有11人,這個數(shù)據(jù)還是令人振奮的。我想,122班是個能夠跌倒了爬起來迎頭趕上不服輸?shù)陌嗉w。最終的勝利一定屬于我們,屬于我們李寨中學這個大集體!

        三、通過和科任老師以及家長的密切配合,從家庭,學校,課堂幾個方面共同給學生創(chuàng)造一片寬松而又緊張的學習空間。

        本學期,我們召開過一次家長會,為了這個家長會,我們進行了充分的準備,包括文字資料,發(fā)言稿,課件等等。認真的準備換來家長會的圓滿成功。我們和家長溝通了思想,把孩子在校的表現(xiàn)匯報給家長,請家長積極配合我們的工作。取得了家長對學校和班級的理解和支持。

        我們計劃在年前再次召開一次家長會,布置學生在寒假期間的一些相關事宜。

        本學期,作為班主任老師,我也有意識的注意協(xié)調(diào)科任教師的力量。注意學生各個科目的均衡發(fā)展?!耙换í毞挪皇谴海倩R放春滿園”。學生的全面發(fā)展需要各科教師的團結協(xié)作,積極配合。而不能各走各的道。否則,成功的大門是不會向瘸腿的學生開啟的。各科教師需要協(xié)調(diào)配合,必要的時候要懂得舍小家為大家,要會為了集體的利益犧牲一部分個人的利益。這些是作為班主任老師需要協(xié)調(diào)的。對于我班的空堂時間,以及小自習時間,我需要根據(jù)目前學生的學習狀況,適當?shù)淖屛唤o一些弱科。并把這個工作做到代課老師們理解。我相信,我們學校老師的素質(zhì)是一流的。他們一定會為了學生而很好的配合。

        四、通過關心學生的一日起居,以及課下的談心交流達到和學生思想情感的溝通,學習目標的一致,和學生一起成長。

        除了學習,其實還有很多方面是作為班主任必須操心的。比如衛(wèi)生。班級衛(wèi)生,環(huán)境衛(wèi)生,宿舍衛(wèi)生等等。由于本學期沒有早自習,學生也不再上早操。許多學生起床很遲,為了多睡覺,不吃早飯,結果不但影響學習,影響身體,還耽誤了值日衛(wèi)生的打掃。男生宿舍有5名。不知和這些學生做過多少次斗爭,通過各種方式教育學生按時起床。衛(wèi)生工作也一樣,幾乎每次的班會都要強調(diào)。但心里很清楚,這些工作不是一勞永逸的。班主任的碎嘴就是這樣形成的。今后還是要留一只眼睛在這些雜事上。

        就在今天,我還犧牲了一節(jié)英語課,上成了班會課,和學生一起細心分析本次期末考試的學生成績。每個學生在全年級的排名。鼓勵優(yōu)秀的學生站得高一些,看得遠一些。鼓勵中等生大步往前走,迎頭趕上,鼓勵那些尾巴們爭取下次變個樣子給大家看。

        總之,本學期作為班主任老師,我覺得自己在和學生一起成長。之前當過十年了班主任了吧?每年都有不一樣的體會。今年也一樣,而且,在三個班級老師們敬業(yè)精神的感召下,在大家全心全意投入教學的鼓舞下,在班級的激烈競爭下,我也一樣以更加昂揚的姿態(tài)處理自己的班級工作,并且從中學到許多,悟到許多,成長許多。感謝學生和同事們!

        今后,懷著對新的學期的希望,對學生的明天的渴望,我們已經(jīng)準備好了,全力以赴。不辜負這大好的和諧氛圍,大好的學習時光!

        初三班主任工作總結篇五

        轉(zhuǎn)眼間,一年的教學生活也成歷史,現(xiàn)在我就以下幾個方面對這一學年來的個人工作情況做一個簡單的個人總結:

        一、政治態(tài)度方面

        一年來,我認真深入的學習馬列主義的理論知識和江澤民同志的"三個代表"的先進思想,初三畢業(yè)班班主任的個人總結。為了盡快提高自己的理論水平,我還從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢,社會動態(tài)及黨中央的指導方針等。我深刻認識到鄧小平同志的建設有中國特色社會主義理論中,經(jīng)濟發(fā)展才是硬道理。深刻領會"三個代表"重要思想的意義。時刻關注黨的十六大的動態(tài)以及及時學習十六大的精神。

        二、教學水平方面

        這一年來,我在教學工作中,注重因材施教,不斷總結教學經(jīng)驗,學習好的教學方法。為了提高執(zhí)教水平,我充分利用機會不斷地補充自己的"營養(yǎng)"。一年來,我積極參加各類學習和培訓,個人總結《初三畢業(yè)班班主任的個人總結》。我擔任語文科教學工作,我深知,簡單地對照教案進行"照本宣科"式講課,只會使語文教學失去生機,只會走進死胡同。因此,我一直在實踐語文開放式教學,讓學生在課堂中既聽到教學大綱中所要求記住的知識點,又能讓學生上講臺講自己的對問題的不同見解及生活的趣事;既讓學生當忠實的聽眾,又能讓學生當出色的演員。教學角色也從傳統(tǒng)的教書人轉(zhuǎn)向?qū)а萑?。我除了認真學習語文教學理論外,也時刻在自學有關計算機軟、硬件方面的其它知識,以便進一步完善自身的知識結構。在學習的過程中,我注意及時的與其他同事進行交流,相互促進,共同進步。

        三、教學工作方面

        上半年,我擔任初三畢業(yè)班的班主任,我意識到學生的升學率高低直接關系到學校的聲譽及我個人的名譽,在這半年中,我勉勵學生發(fā)揚共產(chǎn)黨的艱苦奮斗精神進行中考前的學習,同時不敢放松自己的學習,以身作則,與學生一起度過一個個中考前的艱苦日子。下半年,我擔任全校的信息技術課,在學校還沒有計算機的設備下,認真投入到計算機理論教學中去,從紀律性、趣味性入手,管好每一堂課,上好每一堂。

        以上是我一年來的簡單總結,在今后的學習和工作中,我要更進一步的嚴格要求自己,虛心學習,爭取在各個方面取得更大的進步。

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