九年級數(shù)學教學工作總結(jié)

學生情況分析：

九(2)班現(xiàn)有學生41人,其中女生24人.整個班級大部分學生學習數(shù)學的態(tài)度端正,課堂表現(xiàn)良好,作業(yè)完成及時,成績不錯.不過也有7人左右的學生在學習數(shù)學中出現(xiàn)較大的問題.以上學期的期末考試為例,班級平均分為91.68分,合格率為100%,優(yōu)秀率75.6%.也就是說有10人在縣的優(yōu)秀分以下,應(yīng)引起充分的注意.九(1)班現(xiàn)有學生40人,其中女生24人.整個班級大部分學生學習數(shù)學的態(tài)度端正,課堂表現(xiàn)良好,作業(yè)完成及時,成績不錯.不過也有5人左右的學生在學習數(shù)學中出現(xiàn)較大的問題.以上學期的期末考試為例,班級平均分為90.46分,合格率為100%,優(yōu)秀率76.9%.也就是說有9人在縣的優(yōu)秀分以下.

所思：

結(jié)合學校、班級及自身的情況,特制定如下的提高教學質(zhì)量的措施, 具體地講,有以下幾下內(nèi)容, 八字:指的是嚴格、揭短、課堂、落實.詳細地說嚴格指的是課要求, 嚴格指的是嚴格作業(yè)、考試及訂正各環(huán)節(jié),每周兩次過關(guān),揭短指的是揭學生之短,揭自己之短,對學生的缺點進行適當?shù)呐u與懲罰,課堂提的是在課堂中要擴大課堂容量,增加課堂的難度,落實指的是通過課堂現(xiàn)場改作,變式練習,變式訂正,監(jiān)管學生的思想等手段確保教學內(nèi)容得到落實. 多學多思:多聽金老師等老師的課,多向金老師等請教,及時反思總結(jié)爭取在本學期的期末考試中,所任教班級的平均分達到100分以上, 優(yōu)秀率達到85%以上.

所做：

1、認真?zhèn)湔n。本學期在備課方面，力爭做到不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。課后及時對該課作出總結(jié)，并認真搜集每節(jié)的知識要點，歸納成集。　　

2、充分發(fā)揮學生的主體作用。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上盡可能讓學生多動手，少動口；增多學生上臺版演及學生上臺講題的機會，學生能講的盡可能的讓學生上臺講解，讓學生多當小老師。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

3、虛心請教其他老師。金老師、田老師都是數(shù)學名師，又都是市學科帶頭人。在各個章節(jié)的學習上都積極征求他們的意見，學習他們的方法，同時，多聽他們的課，做到邊聽邊講，學習他們的優(yōu)點，克服自己的不足。

4、認真批改作業(yè) , 布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，并盡可能做到面批面改。分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

5、做好學生的作業(yè)訂正情況，利用每周兩次的中午靜?；蛲碜孕迺r間，對近一兩天的作業(yè)中學生普遍存在的錯題選3道左右稍作修改（改變情景或改變數(shù)字），以卷面形式要求學生作答，答題時間10分鐘之內(nèi)。對于仍然出錯的學生在進行輔導(dǎo)再過關(guān)。每學完一個單元，對一個單元的知識中的學生普遍存在的錯題仍然以卷面的形式進行考試過關(guān)對于仍然出錯的學生在進行輔導(dǎo)再過關(guān)。最后兩周，每個學生都得對每天下發(fā)的作業(yè)在老師處訂正過關(guān)。

6、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求。對學生的輔導(dǎo)，并不限于學習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學習思想的輔導(dǎo)，使之對學習萌發(fā)興趣，提高他們的信心。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。