關(guān)注校園安全構(gòu)建和諧校園
關(guān)注校園安全構(gòu)建和諧校園一、熱點聚焦:
2014年12月7日晚湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學踩踏事件 福建南平實驗小學門口發(fā)生重大兇殺案 50天內(nèi)發(fā)生6起校園慘案 校園安全升至國家高度 二、典型題例:
1、國家為什么高度重視校園安全問題?
①青少年是祖國的未來民族的希望,正處于長知識長身體的重要時期,各方面都不成熟,容易受到傷害,需要國家高度關(guān)注;
②學校是未成年人集中的地方,校園的安全狀況直接影響著學生的健康成長; ③確保學生的生命安全,嚴防危險事故發(fā)生,是保障未成年人生命健康權(quán)的體現(xiàn)。 2、 為什么國家如此高度重視未成年人的安全問題?
①未成年人是黨和國家的希望,民族的未來, 肩負著建設(shè)祖國的重任;
②未成年人正處在生理、心理發(fā)育的重要時期,生活經(jīng)驗不足,各方面不夠成熟,缺乏辨別是非的能力;
③法律意識和自我保護能力也不夠強,容易受到不法侵害。 ④社會生活中還存在一些不利于青少年健康成長的因素。
(答出是踐行“三個代表”重要思想的體現(xiàn);是全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會的要求;是黨的宗旨的體現(xiàn)也可)
3、開展全國性的加強校園安全戰(zhàn)役有什么意義?
①有利于提高社會、學校、家長對未成年人生命安全教育的重視,加強對未成年人的保護; ②有利于未成年人提高珍愛生命的意識,增強自我保護意識和能力;③ 有利于未成年人掌握自救自護的方法和技巧; ④有利于未成年人健康成長。
4、有同學認為,只要學會自我保護,我們就能健康成長。請談?wù)勀愕恼J識。 這一觀點是片面的。
①未成年人的健康成長需要自我保護,我們要增強自我保護意識,提高自我保護能力。
②未成年人是祖國的希望民族的未來,肩負建設(shè)祖國的歷史重任,而且未成年人各方面還不成熟,缺乏辨別是非的能力,法律意識和自我保護能力也不夠強,容易受到不法侵害,因此,需要家庭、社會、學校給予特殊保護.這些保護給未成年人的健康成長提供了必要的外部條件. ③當自己的合法權(quán)益受到侵害時,我們還要學會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。 5、威脅校園安全的因素有哪些?
①盜竊、敲詐、搶劫學生錢財?shù)倪`法犯罪活動時有發(fā)生;
②以大欺小、恃強凌弱等校園暴力威脅學生的人身和財產(chǎn)安全; ③校園周邊社會閑散人員威脅學生安全;
④校園周邊交通秩序混亂,交通事故頻繁發(fā)生;
⑤學生之間的矛盾處理不當引發(fā)校園安全事故、校園暴力事件; ⑥食品和飲食衛(wèi)生安全、校舍安全等
6、分別從國家、社會、學校、學生自身四個方面談?wù)勅绾晤A(yù)防校園安全事故的發(fā)生。
國家:加強立法,完善相關(guān)法律法規(guī),加大執(zhí)法力度,依法嚴懲危害校園安全的違法犯罪行為。 社會:創(chuàng)造條件保障校園安全。如確保學校設(shè)施質(zhì)量,整治校園周邊環(huán)境,嚴厲打擊侵害師生
安全的違法犯罪行為等;
學校:加強安全意識教育和嚴格學校管理。如開設(shè)安全教育課程,抓好養(yǎng)成教育,定期檢查并
及時消除安全隱患, 完善安全措施等;
學生:增強自我保護意識,提高自我保護能力。如依法自律,正確對待父母和學校的教育,掌
握安全自救的知識和方法;善于運用法律武器同危害校園安全的行為作斗爭等。
7、說一說你所在的學校開展了哪些安全教育活動?請你談?wù)剠⒓舆@些活動后,你有哪些收獲?
活動:開設(shè)安全教育課;舉辦安全教育講座;進行緊急疏散演練等。 收獲:①增強了安全意識;②學習和掌握了一些安全常識;
③提高了自我保護能力;④更加珍愛自己的生命健康,珍惜幸福生活等。
8、如果你是校園安全宣傳活動的宣傳員,可能用到哪些法律法規(guī)?你可以通過哪些具體形式開展
這次校園安全宣傳活動?
①義務(wù)教育法、未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法等。
②舉辦校園安全知識競賽、安全知識講座、組織校園 安全知識演講會、布置關(guān)于校園安全知識的黑板報、宣傳欄等。
9、創(chuàng)建“和諧校園”的意義有哪些?
①有利于推動學校精神文明建設(shè),推動學校素質(zhì)教育的發(fā)展;
②有利于學生健康成長,提高學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),把學生培養(yǎng)成“四有”新人;③有利于營造良好的校風、學風、班風,為學生的成長創(chuàng)造良好的文化環(huán)境; ④有利于學生之間建立和諧互助的關(guān)系,
⑤有利于學生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的學習、行為習慣。 10、在創(chuàng)建“和諧校園”的過程中,你應(yīng)從哪些方面努力? ①加強自身的道德修養(yǎng),樹立文明禮貌的待人作風; ②搞好學校的綠化衛(wèi)生;
③積極參與學校開展的各種精神文明創(chuàng)建活動,營造良好的班風、學風; ④發(fā)揚互助合作精神,和同學們和睦相處;
⑤對校園里出現(xiàn)的各種陋習和不良現(xiàn)象敢于檢舉揭發(fā),并善于與其斗爭,維護校園的聲譽等。 11、請你為自己設(shè)計“一路平安”的行動計劃。
①明確學習目的,把主要精力和時間放在學習上; ②培養(yǎng)積極向上的興趣愛好,不參加不健康的活動; ③謹慎交友,不與社會上不三不四的人來往; ④認真學法,增高強法律意識,自覺守法;
⑤自己合法權(quán)益受到侵害時,要向老師、家長報告或報警,不忍氣吞聲等 12、青少年應(yīng)該怎樣促進自身健康成長?
①青少年要增強自我保護意識,提高自我保護能力,學法懂法,依法維護自身的合法益。
②青少年要依法自律、防微杜漸,預(yù)防違法犯罪的發(fā)生。③青少年要努力學習科學文化知識,不斷提高思想道德水平,全面提高自身素質(zhì)。 13、 為什么課間打鬧、玩暴力游戲不是小題大做?
①上述不良行為并非小事,這些行為不僅嚴重影響中學生自身形象,不利于我們身心發(fā)展,而且會給自身和同學們帶來傷害。
②如果任由上述不良行為發(fā)展下去,會導(dǎo)致我們違法,甚至犯罪。我們應(yīng)防微杜漸,這樣才能防患于未然。我們要加強道德修養(yǎng)和增強法律意識,做一個遵紀守法的好公民。 ③課間打鬧、玩暴力游戲等行為,是違反《中學生守則》及相關(guān)校紀校規(guī)的行為。
④我們要增強自我保護意識,提高自我保護能力,應(yīng)自覺抵制不良行為,同時應(yīng)主動幫助同學們改正不良行為習慣。
14、平安校園建設(shè)活動的宣傳標語或活動主題
①加強學校管理,共建平安校園;②關(guān)注校園安全,構(gòu)建和諧校園; ③關(guān)愛祖國未來,保障校園安全;④確保學校安全,責任重于泰山; ⑤學校多一份管理,學生多一份安全,社會多一份和諧。
2014中考文科綜合·政治復(fù)習提綱1
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15、請你為開展校園安全宣傳活動寫一份宣傳稿(寫出要點即可) ①創(chuàng)建平 ……此處隱藏5274個字……努力學習科學文化知識,培養(yǎng)有益的興趣和愛好;增強辨別是非的能力,自覺抵制不良誘惑;學會運用法律武器來保護自身的合法權(quán)益。
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第三篇:校園安全問題校園安全問題
一、 火災(zāi)問題
防火災(zāi):
1.學校領(lǐng)導(dǎo)班子組成安全委員會。
2.學校制定出安全預(yù)案。
3.學校應(yīng)制定出詳細的安全細則,以防出現(xiàn)意外無據(jù)可依。
4.教師利用班會時間教育學生學會自救及他救。
防火具體自救辦法:
1.如火災(zāi)來臨時身處室內(nèi),應(yīng)利用身邊的毛巾、抹布等可浸濕的物品浸濕后多疊加幾層捂住口鼻,放低身位逃到室外開闊處。
2.如不明確室外火勢,可用手背觸碰門把手。若把手滾燙,則說明火勢已逼近,應(yīng)迅速打濕床單、被罩、布條等物品堵塞住門縫。人應(yīng)迅速退至洗手間、廚房等有水源,有窗戶的地方,淋濕衣服或用濕被褥蓋在身上,打開窗戶利用顏色鮮艷物品向室外呼救。若把手不燙,則參照第一條。
3.發(fā)生火災(zāi)應(yīng)立即斷電,身處高層建筑不能乘坐電梯下樓,應(yīng)從安全通道逃生。
4.發(fā)生火災(zāi)應(yīng)以人體安全為第一位,切勿貪戀財物。
5.如低層建筑無法從門口逃生,也可用床單首尾相連,多打幾個結(jié)扣,利用床單從室內(nèi)逃出。
6.發(fā)生火災(zāi)時切勿到高處呼救、逃生。
二、 危害校園安全犯罪
(一) 自我防范意識不強
(二) 校園安全保障制度不完善
(三) 加強校園安全防范教育
(四) 健全校園安全管理制度
(五) 加強對法治意識教育
(六) 完善的社會聯(lián)防機制
三、 學生宿舍用電問題
(沒收學生的用電器是否有理、學生不在宿舍隨便翻學生私人物品檢查是否違規(guī)、、、)
大學的沒收學生私人電器 你是怎么看待的?
校方看法:1、學生目光短淺,些小型生活電器產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊,容易短路導(dǎo)致過熱起火,不單單是功率大小的問題,熱水器,空調(diào)之類畢竟是生活必備用品,再說一般是學校統(tǒng)一裝的,也比較安全一些
2、為了學生安全
3、校方責任
4、制度問題
學生看法:1、對于這種事情,聽說我們國家人權(quán)問題很是問題撒!比如說吧,我們干嘛要交那么貴的住宿費給學校,我們干嘛叫了那么多錢,卻限制我們的寢室一個學期只能多少度電、每個人限定多少方水?這不就是霸王條款嘛!
2、宿舍條件不好的沒收電器我們沒話說,可是我們宿舍還有熱水器呢,那個不是大功率電器嗎,怎么不摘下來啊,一個1000w的電熱壺又算什么呢。每個宿舍一個空氣電源閘,用電還是很安全的,為什么電熱水壺就不能用呢,是不是想讓我們只能用學校指定廠家的飲水機和桶裝水,我們怎么知道領(lǐng)導(dǎo)沒受賄呢,那純凈水就真的比自來水干凈?唉,學校從來都是霸道的,永遠都不為學生的利益著想
3、按照他們的說法 誰家不是違禁電器一大堆啊
是他們管理不當 配套設(shè)施提供的不完備嘛
4、不知道是不是收到自己的腰包里 5、從法律的角度老說,宿管阿姨大叔們根本就沒有權(quán)利私自開門進我們的宿舍,我們交了住宿費,租賃契約關(guān)系形成!我們有我們的隱私!那么沒收電器更是違法,違反物權(quán)法!
6、收了就一定能保證不會在發(fā)生么?搞笑!!
學校能不能換個角度看看,既然不能杜絕,能不能通過更好的方法提高用電安全?
7、首先,學校偷偷進學生宿舍開門收東西的行為肯定是不對的,嚴格說是違法的,侵犯了學生應(yīng)有的權(quán)利。
但是對于大功率電器的沒收,我想學校在學生手冊上或者制度規(guī)范上都應(yīng)該有明文的規(guī)定吧,既然你在學校讀,說明你接受那些規(guī)范,沒收或處罰應(yīng)該沒有錯。
其實呢,學校這么做也是為了我們的安全(不管是不是為了自保),我們應(yīng)該給予理解,使用違規(guī)電器一旦出了問題最終的受害者還是學生自己。你可以說只是一個小小的25w電器而已,但是此風若不消除,你可以是25w,那一個宿舍呢?整棟樓呢(其實許多小功率的電器也是會引發(fā)火災(zāi)的,我身邊就遇到一個)?
第四篇:校園安全關(guān)注安全文化 共鑄平安校園
—安全知識調(diào)查宣講
安全無小事,責任重泰山!
當今大學校園安全已成為關(guān)注的焦點,校園安全工作千頭萬緒,安全問題層出不窮,安全事故防不勝防。校園安全問題值得我們每一個人去關(guān)注,安全知識值得我們每一個人去學習!
一段時期以來,校園安全事故頻頻發(fā)生。資料顯示,安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍事故和踩踏事件,從鍋爐爆炸到飲食、飲水中毒……無一不是死傷無數(shù)??吹竭@些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚,想想那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,又怎能不叫人扼腕嘆息。這些血的教訓對我們來說是刻骨銘心的,同時也反映出大部分大學生的安全防范意識還比較薄弱,應(yīng)對突發(fā)事件的能力還不夠強。安全是我們每一個人幸福未來的保證。每一個大學生都應(yīng)該具備較高的安全文化,這不僅能夠使自己終生受益,更能為社會消除安全隱患和減少事故損失做出更大的貢獻。
因此,我調(diào)查小組針對一系列安全問題做了系統(tǒng)的調(diào)查準備工作,本次是我小組聯(lián)合安全工程學院學生黨支部所做的問卷調(diào)查活動的首次展開。
安不忘危臣所愿,常思危困必無危。希望同學們積極參加此次活動,僅占用您寶貴的幾分鐘,就能為我們的平安校園生活增添一份保障!所以,
加入我們吧!
大學生安全文化素質(zhì)調(diào)查小組
安全工程學院黨總支學生黨支部
第五篇:校園安全存在問題校園安全存在問題
校園周邊環(huán)境復(fù)雜。xx部分校園處于商業(yè)區(qū),周邊環(huán)境復(fù)雜,人員魚龍混珠,特別是在上學、放學時間段大量學生、家長及車輛擁堵在校門口,車輛亂停亂放現(xiàn)象也十分嚴重,再加上放學時攤販爭道,嚴重影響了學生的正常出入,給安全保障工作造成了一定難度。
食品衛(wèi)生安全隱患多。xx城區(qū)內(nèi)一些學校周邊無證經(jīng)營的流動攤販多,處于無人監(jiān)管狀態(tài),食品進貨來路不明,質(zhì)量沒保證,衛(wèi)生環(huán)境差,徹底清理難度大,存在不少食品安全隱患問題。
民辦學校安全設(shè)施不足。大部分民辦學校尚未配備電子監(jiān)控系統(tǒng),部分學校沒有應(yīng)急消防通道標志和安全防護欄,缺乏保障學生安全的基本設(shè)施,同時還存在電線老化及損壞問題,未得到及時修理。在走訪市南國小學時,負責人表示,安裝監(jiān)控設(shè)備費用要上萬元,因為經(jīng)費制約,學校支付存在一定困難。
安保人員年齡偏大。調(diào)查發(fā)現(xiàn),各校保安人員雖都有配備,但是存在部分學校保安人員年齡偏大問題。部分民辦學校,聘請的多為低薪的50歲以上保安人員,體能和精力有限,且未經(jīng)過安保專門培訓,安全防范能力存在明顯不足。
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